Die Geschichte in drei Teilen: Wie Zesar.ch sich an die Bedürfnisse von Schulen anpassen kann
Möbel sind mehr als nur funktionale Gegenstände – sie sind ein integraler Bestandteil des Lernprozesses und beeinflussen direkt den Erfolg der Kinder. Besonders in Schulen, die sich auf Kinder mit speziellen Bedürfnissen, wie dem Autismus-Spektrum, konzentrieren, spielen durchdachte Möbelkonzepte eine entscheidende Rolle. In unserer dreiteiligen Serie beleuchten wir die langjährige Zusammenarbeit zwischen dem MIAN-Lernstudio und Zesar.ch. Wir zeigen auf, wie individuell angepasste Schulmöbel das Lernumfeld optimieren und eine Lernatmosphäre schaffen, die die speziellen Bedürfnisse der Schüler berücksichtigt.