Révolution dans la formation: le studio airtime favorise l’apprentissage individuel

Témoignage du CEFF - simple et authentique
Le témoignage du CEFF, centre de formation professionnelle, nous invite à découvrir comment l’école s’engage pour un apprentissage innovant. Christophe Saner, professeur d'informatique et de sciences sociales utilise le studio airtime dans son quotidien éducatif. Les élèves apprécient le caractère sympathique et authentique de ce nouvel outil, qui leur permet de s'impliquer personnellement dans le matériel d'apprentissage. La présence du visage de leur professeur rend cette solution numérique sympathique et augmente leur motivation à apprendre.

En conclusion : l es vidéos d'apprentissage avec l'interaction directe de l’enseignant, rendue possible grâce au studio airtime, sont beaucoup plus regardées et mieux intégrées que les simples vidéos agrémentées d’une voix enregistrée.

Best Practice
Les vidéos d'apprentissage de Christophe Saner réalisées pour la plate-forme Moodle constituent un exemple d’utilisation concret du studio airtime. Découvrez dans la vidéo, comment cet enseignant engagé utilise de façon très simple, le studio de cinéma sur roulettes airtime.

Un regard sur l'avenir - une nouvelle manière de former, individuelle et passionnante
Un regard sur l'avenir - une nouvelle manière de former, individuelle et passionnante Le monde de l'éducation évolue et nombreux sont les élèves qui ne souhaitent plus privilégier l'enseignement frontal classique. Les difficultés de concentration sont abordées par des méthodes d'enseignement innovantes, parmi lesquelles les vidéos d'apprentissage jouent un rôle central. Le studio airtime permet d'adapter l'enseignement aux besoins individuels des élèves. Cette forme d’apprentissage accroît la motivation des élèves et crée une identification plus profonde avec le contenu mais aussi avec l'école. La possibilité d'intégrer dans les cours des images et des films rend l'enseignement plus passionnant que jamais. En outre, voir son propre professeur dans une vidéo d'apprentissage personnalise la vidéo et la rend plus réelle.

Innovation pour l'avenir
Les élèves ne sont pas les seuls à profiter de la nouvelle solution numérique de l'entreprise Zesar.ch. La direction de l'école utilise également cet outil pour réaliser des webinaires et des conférences. Cela montre que l'école est innovante, qu'elle est soucieuse d’intégrer les nouvelles tendances et technologies dans sa stratégie pédagogique. Le studio airtime promeut l'apprentissage tout en conférant une image dynamique à l’établissement de formation. Zesar.ch. Die Schulleitung verwendet die Plattform ebenfalls für Webinare und Konferenzen. Dies zeigt, dass die Schule innovativ ist, auf neue Trends setzt und diese in ihre Bildungsstrategie integriert. Das airtime studio fördert nicht nur das Lernen, sondern auch das Image der Bildungseinrichtung.

Dans un monde éducatif en constante évolution, le studio airtime est la réponse aux besoins des élèves et des enseignants d'aujourd'hui. Il permet un apprentissage individuel, accroît la motivation et favorise l'innovation dans l'enseignement.

Nous demandons à Christoph... Le studio airtime signifie pour moi
".... simplicité, efficacité et qualité". by the way, il a déjà convaincu 15 nouveaux enseignants des avantages d'airtime Studio, ce qui montre à quel point cette plateforme peut être enthousiasmante. Il ne lui reste "plus qu'à" former ses 15 collègues à l'airtime".