{"id":2135,"date":"2022-10-13T17:18:11","date_gmt":"2022-10-13T15:18:11","guid":{"rendered":"https:\/\/zesar.dev.hayloft-it.ch\/?post_type=solution&p=2135"},"modified":"2026-02-02T10:53:09","modified_gmt":"2026-02-02T09:53:09","slug":"lern-und-arbeitslandschaften","status":"publish","type":"solution","link":"https:\/\/zesar.ch\/fr\/loesung\/environnement-dapprentissage-et-de-travail\/","title":{"rendered":"Mod\u00e8le de Coire et concept d'espaces d\u2019apprentissage"},"content":{"rendered":"
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Mod\u00e8le de Coire et concept d'espaces d\u2019apprentissage<\/h1>\n\n\n\n

Apprendre est un processus individuel qui r\u00e9ussit mieux lorsque les \u00e9l\u00e8ves peuvent co-construire leurs progr\u00e8s de mani\u00e8re autonome. De plus en plus d\u2019\u00e9coles s\u2019\u00e9loignent de l\u2019enseignement frontal et misent sur un mobilier scolaire <\/strong>flexible ainsi que sur des espaces d\u2019apprentissage et de travail modernes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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L\u2019enseignement dans des espaces d\u2019apprentissage et de travail de ce type prend particuli\u00e8rement en compte l\u2019individualit\u00e9 des apprenants. Cela impose non seulement de nouvelles exigences \u00e0 l\u2019accompagnement p\u00e9dagogique, mais aussi \u00e0 l\u2019espace d\u2019apprentissage : id\u00e9alement, il est \u00e9quip\u00e9 de meubles multifonctionnels et mobiles, qui peuvent \u00eatre d\u00e9plac\u00e9s librement dans la pi\u00e8ce. En m\u00eame temps, il doit aussi offrir des zones de retrait et de d\u00e9tente s\u00e9parables. Les concepts d\u2019am\u00e9nagement modernes permettent ainsi diff\u00e9rentes formes de travail : de l\u2019enseignement frontal au travail en groupe ou en bin\u00f4me, jusqu\u2019au travail individuel au calme.<\/p>\n\n\n\n

Zesar.ch vous aide \u00e0 planifier et \u00e0 am\u00e9nager vos espaces d'apprentissage et de travail.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Environnement d'apprentissage : des salles de classe innovantes \u00e0 Swissdidac 2025<\/h2>\n\n\n\n
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Les 6 environnements d'apprentissage du futur en coop\u00e9ration avec la Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique du Valais.<\/p>\n\n\n\n

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Grotte<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C'est un espace d'apprentissage isol\u00e9. Il favorise la concentration, la recherche, la lecture et la r\u00e9flexion individuelle. Il permet \u00e0 l'\u00e9l\u00e8ve de se recentrer. La capacit\u00e9 transversale la plus sollicit\u00e9e est la d\u00e9marche r\u00e9flexive avec l'\u00e9laboration d'une opinion. Au niveau affectif, cet espace permet l'auto-r\u00e9gulation \u00e9motionnel. Il permet \u00e0 l'\u00e9l\u00e8ve de s'\u00e9loigner des interactions du groupe, un retour \u00e0 soi, de retrouver du calme int\u00e9rieur personnel, la remise en question et d\u00e9centration de soi.<\/p>\n\n\n\n

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Cocon modulaire<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El\u00e9ment de s\u00e9paration modulaire permettant de former une paroi, dans laquelle l'\u00e9l\u00e8ve peut s'isoler. Diff\u00e9rents accessoires sont disponibles.<\/p>\n\n\n\n

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Cocon en action<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ilot de concentration<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Combinaison d'une paroi de s\u00e9paration mobile, d'un meuble de rangement sur roulettes et d'une table individuelle permettant de cr\u00e9er un espace de travail personnel.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lodge<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Vous recherchez un espace calme propice \u00e0 la concentration ? La Lodge est la solution id\u00e9ale.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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A-Tonic<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

S\u00e9parateur accoustique pour permettre un travail individuel ou une \u00e9valuation.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Pouff Chill<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Assise individuelle confortable.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Oasis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C'est un espace d'interactions, d'\u00e9changes et de questionnements informels. Souvent pr\u00e9sent dans les cantines, couloirs, espaces de repos\u2026 Les capacit\u00e9s transversales sont favoris\u00e9es ici par la collaboration, la communication et le rebond des id\u00e9es cr\u00e9atrices. En formation g\u00e9n\u00e9rale, il permet le bien-\u00eatre par le mouvement et le vivre ensemble.<\/p>\n\n\n\n

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Table ronde haute<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Table permettant d'\u00e9changer debout en groupe.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table nuage<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Zone de cr\u00e9ativit\u00e9 pour d\u00e9velopper de nouvelles id\u00e9es et \u00e9changer sur des th\u00e9matiques innovantes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table rabattable murale<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Table et bancs rabattables permettant l'ajout de places de travail pour des \u00e9changes en petit groupe.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tabouret haut r\u00e9glable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Tabouret pour \u00e9changer autour de tables hautes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table ovale r\u00e9glable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Zone de rencontre mobile.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Sc\u00e8ne<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C'est un espace de communication frontal d'un individu \u00e0 un groupe. Il favorise les pr\u00e9sentations, d\u00e9bats, forums et projections. Cet espace permet de passer des savoirs transmissifs facilement pour tous. La gestion collective est simplifi\u00e9e. Au niveau des capacit\u00e9s transversales, on d\u00e9veloppe ici la prise en compte de l'autre, analyse d'exploitation de la th\u00e9orie et l'acquisition de savoirs.<\/p>\n\n\n\n

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Table d'\u00e9l\u00e8ve avec bac de rangement<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Table de travail pour un \u00e9l\u00e8ve avec bac de rangement.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Chaise r\u00e9glable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Assise et dossier \u00e9rgonomiques arrondis pour une utilisation dans diff\u00e9rentes positions.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Pupitre enseignant r\u00e9glable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Table enseignant mobile pour mat\u00e9riel et\nsources num\u00e9riques.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Display mobile<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Outil id\u00e9al pour l'enseignement interactif num\u00e9rique favorisant l'implication des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Move-it<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Table de travail assis-debout individuelle avec bac de rangement.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Feu de camp<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C'est un espace de communication en groupe, travail de r\u00e9flexion, collaboration et coop\u00e9ration. Les \u00e9changes sont essentiellement verbaux. La capacit\u00e9 transversale la plus usit\u00e9e ici est la communication pour analyser et exploiter les ressources.<\/p>\n\n\n\n

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Si\u00e8ge-box<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Assise individuelle et lieu de rangement qui sert \u00e9galement de surface d'\u00e9criture.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table et bancs d'ext\u00e9rieur<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Permet le travail en groupe \u00e0 l'ext\u00e9rieur.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tabouret r\u00e9glable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Assise r\u00e9glable en hauteur permettant les \u00e9changes en cercle.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tribune<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

La tribune fait partie d\u2019une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de meubles adaptables. Gr\u00e2ce \u00e0 ses nombreuses fonctionnalit\u00e9s et \u00e0 sa grande mobilit\u00e9, ce mobilier peut \u00eatre agenc\u00e9 de mani\u00e8re flexible. Id\u00e9al pour les ateliers et les workshops.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table haute<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Favorise la dynamique de groupe en position debout.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Sources<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Espace de recherche et d'acc\u00e8s aux sources d'informations. Biblioth\u00e8que, informatique, fiches techniques\u2026 La capacit\u00e9 transversale utilis\u00e9e ici concerne la communication, et la pens\u00e9e cr\u00e9atrice sous l'axe de la pens\u00e9e divergente. Les strat\u00e9gies d'apprentissages sont aussi favoris\u00e9es ici pour d\u00e9velopper des m\u00e9thodes heuristiques.<\/p>\n\n\n\n

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Table de travail avec \u00e9cran escamotable<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Permet l'acc\u00e8s \u00e0 un environnement num\u00e9rique de travail (ENT).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Biblioth\u00e8que sur roulettes<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Espace de rangement sur roulettes \nutilisable comme s\u00e9parateur de classe.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Cube<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Surface d'affichage et d'\u00e9criture favorisant le mouvement en ext\u00e9rieur et en int\u00e9rieur.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Paroi d'affichage mobile<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Paroi \u00e0 roulettes pour affichage et\ns\u00e9paration de zones de travail.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Etag\u00e8re de rangement mobile<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Etag\u00e8re de rangement sur roulettes avec bacs et classeurs. Utilisable comme s\u00e9parateur de classe.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Labo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

C'est un espace de manipulation et d'essai avec divers objets, jeux, exercices. Echanger en essayant et en manipulant des volumes, des outils num\u00e9riques et en \u00e9laborant des vid\u00e9os explicatives. Les capacit\u00e9s transversales sont vraiment multiples avec la collaboration, la communication, les strat\u00e9gies d'apprentissage et la pens\u00e9e cr\u00e9atrice.<\/p>\n\n\n\n

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Tabouret \u00e0 roulettes<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Tabouret r\u00e9glable en hauteur favorisant la mobilit\u00e9 au sein des espaces d\u00e9couvertes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jardin mobile<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Cadre-palette sur roulettes pour jardin potager, fleurs, et herbes aromatiques. Favorise le d\u00e9veloppement des sens et la proximit\u00e9 \u00e0 la nature.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Table \u00e0 plateau rabattable<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

El\u00e9gante, mobile, connect\u00e9e : notre table rabattable lat\u00e9rale est l\u2019alli\u00e9e des ateliers cr\u00e9atifs mobiles et des pr\u00e9sentations en groupe.\nLe cabl\u00e2ge plug-and-play des tables via une gestion de c\u00e2bles intelligente assure la connectivit\u00e9 en toute simplicit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Jardin scolaire<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Le jardin scolaire permet de cr\u00e9er aupr\u00e8s \ndes \u00e9l\u00e8ves un esprit d\u2019\u00e9quipe, une \u00e9mulation collective, une identit\u00e9 partag\u00e9e autour du jardin. Il s\u2019agit d\u2019un espace comme outil p\u00e9dagogique pour se sentir bien, enseigner dehors, faire des exp\u00e9riences, construire ensemble.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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airtime<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Studio vid\u00e9o sur roulettes pour la restitution de savoirs au travers de cr\u00e9ation de contenu sous forme de capsule vid\u00e9o. Lieu de cr\u00e9ativit\u00e9 et d'expression.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le jeu de cartes associ\u00e9<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Un jeu de cartes a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour la pr\u00e9sentation des 6 espaces d\u2019apprentissage. Il contient 36 cartes pour pr\u00e9senter le concept de fa\u00e7on ludique. Chaque espace d\u2019apprentissage contient 6 cartes ; 1 carte pr\u00e9sentant le concept p\u00e9dagogique de l\u2019espace d\u2019apprentissage et 5 cartes pr\u00e9sentant chacune un produit adapt\u00e9 du mobilier de Zesar.ch<\/p>\n\n\n\n

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Produit disponible ici<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n
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Pouvons-nous \u00e9galement \u00e9quiper vos locaux ?<\/h2>\n\n\n\n

Notre \u00e9quipe se tient \u00e0 votre disposition pour r\u00e9pondre \u00e0 vos questions.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Vos contacts<\/h3>\n\n\n
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\n \n Christof Zemp <\/strong>\n Conseiller de vente \u2013 Suisse al\u00e9manique - Est, Nord-Est et Suisse centrale<\/span>\n