{"id":2104,"date":"2022-10-13T16:47:36","date_gmt":"2022-10-13T14:47:36","guid":{"rendered":"https:\/\/zesar.ch\/?post_type=solution&p=2104"},"modified":"2026-06-23T09:02:17","modified_gmt":"2026-06-23T07:02:17","slug":"akustik-und-sichtschutz-fuer-die-schule","status":"publish","type":"solution","link":"https:\/\/zesar.ch\/fr\/loesung\/acoustique-et-brise-vue-pour-les-ecoles\/","title":{"rendered":"Acoustique et brise-vue pour les \u00e9coles"},"content":{"rendered":"\n
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Akustik und Sichtschutz f\u00fcr die Schule<\/h1>\n\n\n\n

Kommen viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in einem Raum zusammen, steigt der L\u00e4rmpegel automatisch. Reduzieren Sie akustische und visuelle Ablenkungen durch eine clevere Raumgestaltung mit gezieltem Akustik- und Sichtschutz.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mehr Konzentration im Klassenzimmer: Akustik- und Sichtschutz f\u00fcr Schulen<\/h3>\n\n\n\n

Der gezielte Einsatz von Akustik- und Sichtschutzelementen senkt die Nachhallzeit im Klassenzimmer, lenkt Schallwellen und absorbiert st\u00f6rende Ger\u00e4usche. Schaffen Sie f\u00fcr Ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine ruhige Lernatmosph\u00e4re, in der Kommunikation stressfrei und gut verst\u00e4ndlich ist. Das sch\u00fctzt nicht nur vor Ablenkungen, sondern beeinflusst die kognitive Leistungsf\u00e4higkeit positiv und macht das Lernen effizienter.<\/p>\n\n\n\n

Der optimale Nachhallwert f\u00fcr Schulzimmer liegt \u00fcbrigens zwischen 0.4 und 0.6 Sekunden (Norm ISO 3382-2).<\/p>\n\n\n\n

Entspricht die Akustik in Ihren Lernr\u00e4umen der empfohlenen Norm? Unser Fachpartner ergoexpert f\u00fchrt entsprechende Messungen direkt vor Ort durch und ber\u00e4t Sie bei der Wahl der optimalen Schall- und Sichtschutzl\u00f6sungen f\u00fcr Ihre Schule.<\/p>\n\n\n\n

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Hier sehen Sie die Verbesserung der Raumakustik in einem Klassenzimmer durch den Einsatz von 24 A-Tonic L\u00e4rm-Sichtschutzwinkeln.<\/p>\n\n\n\n

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A-Tonic \u2013 der mobile L\u00e4rm-Sichtschutzwinkel f\u00fcrs Pult<\/h3>\n\n\n\n

In einem offenen Raum k\u00f6nnen Gespr\u00e4che und Bewegungen von Mitsch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern st\u00f6ren. Mit A-Tonic kann sich der einzelne Lernende vor Ablenkung sch\u00fctzen und so konzentrierter arbeiten. Mit den mobilen, handlichen Winkelelementen k\u00f6nnen Sie im Klassenunterricht innert Sekunden zwischen Pr\u00fcfungsmodus und Partnerarbeit wechseln.<\/p>\n\n\n\n

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