{"id":10382,"date":"2025-02-19T08:26:23","date_gmt":"2025-02-19T07:26:23","guid":{"rendered":"https:\/\/zesar.ch\/?p=10382"},"modified":"2026-04-13T10:06:28","modified_gmt":"2026-04-13T08:06:28","slug":"innovative-lernraeume-die-schule-muensingen-setzt-auf-flexible-moebel-von-zesar-ch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zesar.ch\/fr\/innovative-lernraeume-die-schule-muensingen-setzt-auf-flexible-moebel-von-zesar-ch\/","title":{"rendered":"Innovative Lernr\u00e4ume: Die Schule M\u00fcnsingen setzt auf flexible M\u00f6bel von Zesar.ch<\/strong>"},"content":{"rendered":"
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Innovative Lernr\u00e4ume: Die Schule M\u00fcnsingen setzt auf flexible M\u00f6bel von Zesar.ch<\/h1>\n\n\n\n

Ein Interview mit Regula Amb\u00fchl \u00fcber den Wandel in der Bildung und die Bedeutung moderner Schulm\u00f6bel.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Frau Amb\u00fchl, das Bildungswesen hat sich in den letzten Jahren stark ver\u00e4ndert. Welche Entwicklungen beobachten Sie an der Schule M\u00fcnsingen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Schule M\u00fcnsingen hat eine klare Bildungsstrategie f\u00fcr die Jahre 2023 bis 2030 entwickelt. Ein zentrales Anliegen ist die F\u00f6rderung der Individualit\u00e4t der Sch\u00fcler:innen und die Schaffung eines inspirierenden Lernumfelds. Unser Schulraum wurde von einem Schulleitungsteam in Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Sch\u00fcler:innen und weiteren Beteiligten konzipiert. Im Fokus steht das altersdurchmischte Lernen, das den Austausch zwischen den Jahrg\u00e4ngen f\u00f6rdert und die Heterogenit\u00e4t ber\u00fccksichtigt. Der Slogan von Zesar.ch, \u201eAnders Lernen\u201c, bringt unser Konzept auf den Punkt.<\/p>\n\n\n\n

Wie wichtig ist aus Ihrer Sicht die physische Lernumgebung f\u00fcr den Lernerfolg der Sch\u00fcler:innen? Weiter verbringen Kinder viele Stunden in der Schule. Wie wichtig ist ergonomisches Mobiliar f\u00fcr Konzentration und Wohlbefinden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die physische Umgebung hat einen grossen Einfluss auf das Lernen. Ergonomie spielt dabei eine wesentliche Rolle \u2013 sowohl aus gesundheitlicher Sicht als auch f\u00fcr das allgemeine Wohlbefinden der Sch\u00fcler:innen. Wir orientieren uns an dem Konzept des \u201eDritten P\u00e4dagogen\u201c, das von Loris Malaguzzi entwickelt wurde. Neben den Sch\u00fcler:innen als \u201eErsten P\u00e4dagogen\u201c und den Lehrpersonen als \u201eZweiten P\u00e4dagogen\u201c wirkt die Umgebung als ein unterst\u00fctzender \u201eDritter P\u00e4dagoge\u201c. Seit wir die M\u00f6bel von Zesar.ch nutzen, beobachten wir eine ruhigere, harmonischere Lernatmosph\u00e4re. Die Sch\u00fcler:innen f\u00fchlen sich wohler, arbeiten konzentrierter und die Individualit\u00e4t bekommt Raum.<\/p>\n\n\n\n

Ergonomisches Mobiliar ist essenziell. Unsere Ergotherapeutin hat uns gezeigt, wie wichtig es ist, dass St\u00fchle vielseitig einsetzbar sind und die nat\u00fcrlichen Bed\u00fcrfnisse der Kinder ber\u00fccksichtigen. Kinder k\u00f6nnen sich besser konzentrieren, wenn sie ihre Sitzhaltung anpassen und sich zwischendurch bewegen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Wie sieht f\u00fcr Sie das Klassenzimmer der Zukunft aus? Welche Rolle spielen flexible M\u00f6bel und moderne Lernkonzepte dabei?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Klassenzimmer der Zukunft wird multifunktional sein. Wir brauchen mehr Nischen, damit Sch\u00fcler:innen in unterschiedlichen Umgebungen lernen k\u00f6nnen. Auch Begegnungszonen, Lounge-Bereiche sowie offene und geschlossene R\u00e4ume sind wichtig. Flexible M\u00f6bel erm\u00f6glichen es, den Raum schnell an verschiedene Lernformen anzupassen. Ein grosser Vorteil ist, dass Kinder ihre Arbeiten auch einmal \u201estehen lassen\u201c k\u00f6nnen, anstatt sie t\u00e4glich auf- und abzubauen.<\/p>\n\n\n\n

Sie arbeiten mit Schulm\u00f6beln von Zesar.ch. Welche Ver\u00e4nderungen haben Sie seit deren Einf\u00fchrung in Ihrem Unterricht festgestellt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die gr\u00f6sste Ver\u00e4nderung ist die Selbstbestimmung der Sch\u00fcler:innen. Sie k\u00f6nnen sich ihre Arbeitspl\u00e4tze ausw\u00e4hlen und je nach Unterrichts- und Sozialform flexibler gestalten. Ihre Motivation und Arbeitsintensit\u00e4t sind dadurch h\u00f6her. Auch der nat\u00fcrliche Bewegungsdrang wird ber\u00fccksichtigt \u2013 die M\u00f6bel von Zesar.ch erlauben unterschiedliche Sitz- und Stehpositionen, was die K\u00f6rperwahrnehmung st\u00e4rkt und das Lernen unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n

Moderne Lernr\u00e4ume sollen auch Kollaboration und soziale Interaktion f\u00f6rdern. Haben Sie Beispiele aus Ihrer Schule, wie M\u00f6bel von Zesar.ch das erm\u00f6glichen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ja, beispielsweise beginnen wir jeden Morgen im Kreis und haben jeden Freitag einen festen \u00abAufr\u00e4umtag\u00bb, an dem die Sch\u00fcler:innen gemeinsam den Raum umgestalten. Zudem wechseln sie jede Woche ihre Sitzordnung, was die soziale Interaktion f\u00f6rdert. Die leichten, flexibel einsetzbaren M\u00f6bel erm\u00f6glichen es uns, den Raum je nach Bedarf schnell umzugestalten \u2013 mit oder ohne St\u00fchle, f\u00fcr Gruppenarbeiten oder konzentriertes Einzelarbeiten.<\/p>\n\n\n\n

Nachhaltigkeit ist ein grosses Thema, gerade auch in der Schule. Welche Rolle spielen langlebige, nachhaltige M\u00f6bel f\u00fcr eine zukunftsorientierte Bildung? War dies ein entscheidender Punkt, dass das Unternehmen Zesar.ch gew\u00e4hlt wurde?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Absolut. Unsere M\u00f6bel sind jetzt seit eineinhalb Jahren im Einsatz und die Qualit\u00e4t ist hervorragend.<\/p>\n\n\n\n

Vervollst\u00e4ndigen Sie folgenden Satz: Zesar.ch steht f\u00fcr mich f\u00fcr\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201e\u2026Schulmobiliar mit unbegrenzten M\u00f6glichkeiten.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Melina, eine Sch\u00fclerin, hat es einmal treffend formuliert: \u201eIhre Pulte sind mega g\u00e4big.\u201c \u2013 Ein sch\u00f6ner Beweis daf\u00fcr, wie sehr diese M\u00f6bel den Schulalltag bereichern!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Das Klassenzimmer im Klassenzimmer \u2013 Dank den multifunktionalen M\u00f6beln von Zesar.ch<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ein Auszug aus dem Projekt \u00abAnspr\u00fcche an einen Schulraum der Schule M\u00fcnsingen\u00bb:
<\/strong>Ein gut gestalteter Schulraum sollte sowohl funktional als auch ansprechend sein, um eine optimale Lernumgebung zu schaffen. Aspekte wie Flexibilit\u00e4t, Akustik, Beleuchtung und Raumklima spielen eine entscheidende Rolle f\u00fcr das Wohlbefinden der Sch\u00fcler. Zudem ist es wichtig, technologische Entwicklungen zu ber\u00fccksichtigen und R\u00e4ume so zu gestalten, dass sie an zuk\u00fcnftige p\u00e4dagogische Anforderungen anpassbar sind. Eine enge Zusammenarbeit zwischen Architekten, P\u00e4dagogen und weiteren Beteiligten kann dazu beitragen, nachhaltige und effektive Lernr\u00e4ume zu entwickeln.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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